Workshops

Ben je leescoördinator, taalcoördinator, IB’er of een leerkracht die graag het naadje van de kous wil weten? Suzanne Bogaerds-Hazenberg biedt ook een serie van twee kleinschalige workshops aan over effectief leesonderwijs: Werken aan diep tekstbegrip en Een krachtige didactiek. Deelnemers krijgen evidence-based informatie voorgeschoteld waarmee ze kritisch en bewust met hun leesonderwijs kunnen omgaan én gaan hands-on aan de slag met concrete opdrachten.

De workshops worden georganiseerd in Amersfoort. Voor schooljaar 2023-2024 zullen er geen nieuwe workshopsrondes volgen, maar voor 2024-2025 is er een wachtlijst geopend waarop je je (vrijblijvend) kunt aanmelden. De workshops zijn opzettelijk kleinschalig met een maximum van 15 deelnemers, zodat er genoeg ruimte is voor interacite. Het tarief voor een workshoppakket (twee workshops) bedraagt €250 per deelnemer; een losse workshop kost €140 per deelnemer. Onderaan deze pagina vind je uitgebreide informatie over de inhoud van beide workshops.

Workshopagenda 2024-2025

Inspiratiedag Effectief Leesonderwijs Ochtend: Werken aan diep tekstbegrip Middag: Een krachtige didactiek

datum: nog te bepalen

wachtlijst

Workshopagenda 2023-2024

Werken aan diep tekstbegrip	19 september	afgelopen
Een krachtige didactiek	10 oktober	afgelopen
Werken aan diep tekstbegrip	23 januari	afgelopen
Een krachtige didactiek	6 februari	afgelopen

WORKSHOP 1 | Werken aan diep tekstbegrip | Duur: 2.5 uur

In deze workshop laat ik zien hoe je aan diep tekstbegrip kunt werken door onder andere aandacht te besteden aan tekststructuur.  Tegen de tijd dat leerlingen in groep 6 belanden, vindt er een uitdagende omslag plaats: leerlingen zijn minder bezig met het leren-om-te-lezen, en gaan steeds meer lezen-om-te-leren. Tegelijk weten we dat Nederlandse leerlingen het juist met diep tekstbegrip lastig hebben. Het zien van de rode draad in een tekst en het geordend onthouden van de belangrijkste informatie: stuk voor stuk vaardigheden die lastig zijn om te leren én om te onderwijzen. Hoe kun je als leerkracht hier goed aandacht aan besteden?

WORKSHOP 2 | Een krachtige didactiek | Duur: 2.5 uur

In deze workshop leer je over vijf didactische bouwstenen waarmee je je eigen leesonderwijs kunt ontwerpen en/of je gebruik van lesmethodes kunt optimaliseren. Langzaam maar zeker dringt het besef door: het gaat niet alleen erom wat we onderwijzen bij begrijpend lezen, maar ook hoe we het onderwijzen. Er klinkt dan ook steeds meer kritiek op de tekst-met-vragen als vaste didactiek bij begrijpend lezen. Leerlingen komen daarmee slechts tot beperkt tekstbegrip en leren onvoldoende hun leesproces aansturen. Maar hoe ziet een krachtige didactiek voor begrijpend lezen er wel uit? Hoe kun je coöperatieve werkvormen inzetten? Aan welke voorwaarden voldoet effectieve modeling? Hoe kun je je leesonderwijs meer integreren in het bredere curriculum?